Рабочая программа

Федеральное агентство по образованию РФ

ГОУ ВПО «Якутский государственный университет им. М.К. Аммосова»

Юридический факультет

Кафедра уголовного права и процесса

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Курса

УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРАВО

Специальность 030501 –Юриспруденция

Якутск – 2009

Программа утверждена на заседании кафедры уголовного права

и процесса

«___»____________2009 Протокол № __________

зав. кафедры М.М. Яковлев

Программа утверждена на заседании УМК ЮФ ЯГУ

«____»_____________ 2009 Протокол №__________

Председатель НМК ЮФ ______________________ А.А. Иванова

Программа утверждена УМС ЯГУ

«_____»_________________ 2009 Протокол № ____________

Председатель УМС ЯГУ _________________________Н.А. Стручкова

Выписка из учебного плана

Отделение	Очное, заочное
Курс	4 6
Семестр	7 11
Всего часов	108 108
Ауд.занятия	44 16
Лекции	36 12
Семинары	8 4
СРС	64 92
Форма контроля	7 семес, 11семес. Экзамен, контрольная

Раздел 1. Выписка из требования государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

Уголовно-исполнительное право.

Уголовно-исполнительное право – целостное система норм и институтов. Их объединяет предмет, цели, принципы, методы регулирования.

Система уголовно-исполнительного права делится на Общую и Особенную части.

В общей части изучаются общие вопросы теории уголовно-исполнительного права; уголовно-исполнительное законодательство России и его история, правовое положение лиц, отбывающих наказание, система учреждений исполняющих наказание.

В особенной части изучаются несколько разделов. В первом изучаются исполнение лишения свободы и прежде всего узловые проблемы, как классификация осужденных к лишению свободы, правовое регулирование применение к осужденным основных средств исправления, их материально-бытовое обеспечение и медицинское обслуживание, а также необходимости отбывания наказания в отдельных видах исправительных учреждений.

Во втором разделе рассматривается исполнение наказания без изоляции от общества, в третьем – комплекс правовых и организационных вопросов освобождения от отбывания наказания и закрепление результатов исправления.

Четвертый раздел курса посвящен персоналу учреждений и органов, исполняющих наказание, его правовому положению, обеспечению безопасности и социальной защищенности, а также обеспечению законности в деятельности персонала при осуществлении своих функций. В завершающем разделе курса рассматриваются вопросы исполнения уголовных наказаний зарубежных государствах, а также приводится международные акты обращения с осужденными.

Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования.

Общая характеристика специальности 030501 – юриспруденция.

1.1. Специальность 030501 «Юриспруденция2 утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации № 686 от 02.03.200

1.2. Квалификация выпускника – юрист (специальность юриспруденции). Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки юриста по специальности 030501– Юриспруденция при очной форме обучения – 5 лет.

1.3. Квалификационная характеристика выпускника.

Юрист в рамках специальности 030501 получает фундаментальную и специальную подготовку в области юриспруденции.

Деятельность юриста направлена на реализацию правовых норма и обеспечение правопорядка в различных сферах жизни общества.

Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

- события и действия, имеющие юридическое значение;

- правовые отношения, возникающие в сфере функционирования государственных институтов;

- правовые отношения между государственными органами, физическими и юридическими лицами.

1.4. Юрист должен уметь:

- толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты;

- обеспечивать соблюдение законодательства в деятельности государственных органов, физических и юридических лиц;

- юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;

- разрабатывать документы правового характера, осуществлять правовую экспертизу нормативных актов, давать квалифицированные юридические заключения и консультации;

- принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом;

- вскрывать и устанавливать факты правонарушений, определять меры ответственности и наказания виновных; предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав;

- систематически повышать свою профессиональную квалификацию, изучать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе;

Юрист должен:

- обладать гражданской зрелостью и высокой общественной активностью, профессиональной этикой, правовой и психологической культурой, глубоким уважением к закону и бережным отношением к социальным ценностям правового государства, чести и достоинству гражданину, высоким нравственным сознанием, гуманностью, твердостью моральных убеждений, чувством долга, ответственностью за судьбы людей и порученное дело, принципиальностью и независимостью в обеспечении прав, свобод и законных интересов личности, ее охраны и социальной защиты, необходимой волей и настойчивостью в исполнении принятых правовых решений, чувством нетерпимости к любому нарушению закона в собственной профессиональной деятельности;

- понимать сущность и социальную значимость своей профессии, четко представлять сущность, характер и взаимодействие правовых явлений, знать основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную область его деятельности, видеть их взаимосвязь в целостной системе знаний и значение для реализации права в профессиональной деятельности

- владеть культурой мышления и искусством логического анализа, знать его общие законы и уметь в письменной и устной речи правильно (логично) их выстраивать;

- быть способным в условиях развития науки и изменяющейся социальной политики к переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей, уметь приобретать новые знания, используя современные информационные образовательные технологии;

- понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, основные проблемы дисциплины, определяющих конкретную область его деятельности, видеть их взаимосвязь в целостной системе знаний;

- быть способным в профессиональной сфере на основе системного подхода строить и использовать модели для описания и прогнозирования различных явлений, осуществлять их качественный и количественный анализ;

- быть способным поставить цель и сформировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций, уметь использовать для их решения методы изученных наук;

- понимать роль государства и права в политической системе общества, в общественной жизни в целом;

- иметь представления о месте и роли отдельных отраслей права в системе права;

- иметь научные представления о государственно-правовых явлениях, об основных закономерностях возникновения функционирования и развития государства и права;

- иметь представления о порядке судебного разбирательства, обжалования, опротестования, исполнения и пересмотра приговора суда;

- иметь представление о закономерностях, связях и отношениях в криминальной среде, природе и причинах преступности, формах его проявления, о личности преступников, предупреждении и профилактике преступлений;

- знать Конституцию Российской Федерации, этические и правовые нормы, регулирующие отношения человека к человеку и обществу, окружающей среде;

- знать основные исторические типы и формы государства и права, особенности государственного и правового развития России;

- знать основные факторы, определяющие развитие государства и права;

- знать конституционное устройство России;

- знать основные принципы и содержание российского уголовного права и уголовного процесса;

- знать основы изучения преступлений, личности преступника, причины преступности и предупреждение преступлений, криминалистическое законодательство;

- знать основы криминалистической деятельности и иметь навыки применения криминалистической техники;

- знать содержание уголовно-исполнительного права и уголовно-исполнительное законодательство России;

- знать правовое положение, принципы и содержание деятельности правоохранительных органов государства;

- знать правовое положение, принципы и содержание деятельности органов прокуратуры РФ;

- уметь логически и грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по государственно-правовой и политической проблематики, свободно оперировать юридическими понятиями и категориями;

- уметь анализировать состав преступления, понимать цели и назначение наказания и освобождение от него;

- уметь анализировать федеральные и региональные проблемы по предупреждению преступлений;

- уметь производить все следственные действия, вести судебное разбирательство, производить необходимые действия и составлять соответствующие им правовые акты по всем стадиям установленного процесса, выступая в роли участников процесса со стороны как обвинителя, так и защиты;

- уметь формулировать криминалистическую характеристику отдельных видов преступной деятельности и анализировать причины преступности.

Раздел 2. Принципы и цели изучения курса (принципы построения курса, предметные и интеллектуальные цели).

2.1. Принципы построения курса.

Предмет «Уголовно-исполнительное право» читается на 4 курсе юридического отделения Якутского государственного университета.

Уголовно-исполнительное право как учебная дисциплина является частью цикла общепрофессиональных дисциплин, составляющих основной курс образовательной программы в юридических вузах.

Основанием для чтения курса являются Требования Госстандарта по юридической специальности.

Главная цель курса состоит в формировании у студентов целостного представления об уголовно-исполнительном праве как одной из ведущих отраслей права, о присущих ей закономерностях, основных понятиях и категориях; овладение студентами фактических знаний о функционировании органов исполняющих наказание, об уголовно-исполнительном праве России и месте уголовно-исполнительного права в системе права. Студенты должны достичь умения применить полученные теоретические знания на практике, грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по уголовно-исполнительной проблематике.

Базовая, основная часть курса состоит из следующих основных разделов: понятие, предмет и метод уголовно-исполнительного права Российской Федерации, пенитенциарное право России начало 20в. (1900-1917гг . – дооктябрьский период), исправительно-трудовое право России советского периода ( 1917-1990гг.), уголовно-исполнительное право суверенной России (1991-1996гг.), правовые основы исполнения и отбывания уголовных наказаний и иных мер уголовно-правового характера по уголовно-исполнительному кодексу РФ, международные стандарта образования с осужденными их влияние на реформирование уголовно-исполнительного законодательства России.

Для успешного усвоения курса необходимы знания в области теории государства и права, Конституционного права РФ, об источниках и нормах права, о правоотношениях и др.

Организация контроля:

- промежуточный контроль выполнения домашних заданий, отработка промежуточных занятий;

- итоговый контроль – экзамен в зимнюю сессию.

2.2. Предметные цели.

2.2.1. В системе российского законодательства уголовно-исполнительное право занимает особое место как совокупность норм, определяющих исполнение уголовных наказаний.

Главная цель курса состоит в формировании у студентов целостного представления о дисциплине «Уголовно-исполнительное право», о присущих дисциплине принципах и задачах; основных понятий, институтов, норм Общей и Особой частей науки уголовно-исполнительного права. Особенностей российской уголовно-исполнительной политики, а так же применение этих норм.

В общей части изучаются общие вопросы теории уголовно-исполнительного права; уголовно-исполнительное законодательство России и его истории, правовое положение лиц. Отбывающих наказание, система учреждений и органов, исполняющих наказание.

В особенной части изучаются вопросы исполнение наказаний, несвязанных с изоляцией осужденного от общества, исполнение наказаний в виде ареста, исполнение наказаний в виде лишения свободы, исполнение наказаний в виде ограничения по военной службе, ареста и содержание в дисциплинарных воинских частях в отношении осужденных военнослужащих, от отбывания наказания в виде смертной казни, контроль за условным осужденным.

Предмет науки – изучение норм, образующих Общую и Особенную части, практика их применения и эффективности, рекомендации по совершенствованию действующих норм и улучшению практики их применения.

2.2.2. Студент по окончании курса должен иметь представление:

- о понятии уголовно-исполнительного права и его месте в системе юридического образования;

- о понятии уголовно-исполнительного законодательства;

- о понятии и целях наказания;

2.2.3. Студент по окончании курса должен знать:

- общие положения уголовно-исполнительного права РФ;

- структуру Уголовно-исполнительного кодекса РФ;

- содержание Общей части Уголовно-исполнительного кодекса РФ;

- содержание Особенной части Уголовно-исполнительного кодекса РФ;

- задачи и принципы уголовно-исполнительного права РФ;

- понятие, цели, виды наказания;

- исполнение наказания без изоляции от общества;

- исполнение наказания в виде лишения свободы;

2.2.4. Студент по окончании курса должен уметь:

- выделять основное в изучаемой теме;

- самостоятельно работать по заданной теме, находить необходимую нормативную и теоретическую литературу;

- формировать проблемные вопросы, находить пути решения этих вопросов;

- обобщать полученные знания;

- понимать цели и назначения, исполнения уголовного наказания;

- самостоятельно работать с источниками и монографиями;

- понимать социальную роль уголовно-исполнительного права, сочетание его охранительной и регулятивной функции, обеспечивающих устойчивость общественных отношений;

Раздел 3. Структура и содержание курса.

№	Название	Лекция	Семинар	Соответствие ГОСу, принципам и целям.
Модуль Тема 1	Понятие уголовно-исполнительного права, задачи и система. 1.Уголовно-исполнительная политика. 2.Предмет уголовно-исполнительного права. 3.Цели и задачи уголовно-исполнительного права. 4.Принципы уголовно-исполнительного права. . 5Наука уголовно-исполнительного права, система курса уголовно-исполнительного права.	2	1	П. ГОС
Модуль 2 Тема 2	Уголовно-исполнительное законодательство. 1.Понятие,содержание,форма и задачи уголовно-исполнительного законодательства. 2.Понятие и содержание норм уголовно-исполнительного права. 3.Виды и структура норм уголовно-исполнительного права. 4.Структура и содержание уголовно-исполнительных правоотношений. .	2
Тема 3	История развития пенитенциарного права в России. Пенитенциарное законодательство в царской России в дореволюционный период. Советское исправительно-трудовое законодательство. Уголовно-исполнительное право в период 1991г. по настоящее время.	2	1

Модуль 3 Тема 4	Правовое положение осужденных. 1.Понятие правового положения осужденных. 2.Структура и содержание правового положения осужденных. 3.Основные права осужденных. 4.Основные обязанности осужденных. 5.Виды законных интересов осужденных.	2	1
Тема 5 Тема 6 Тема 7. Тема 8. Тема 9. Тема 10. Тема 11. Тема 12. Тема 13. Тема 14. Модуль 4. Тема 15.	Общие положения исполнения уголовного наказания и применения мер исправительного воздействия. 1.Основания исполнения уголовного наказания и правовое регулирование исполнения и отбывания наказания. 2.Правовая регламентация применения к осужденным средств исправительного воздействия. 3.Дифференциация и индивидуализация исполнения наказания и применения к осужденным мер исправительного воздействия. Учреждения и органы, исполняющие наказания. 1.Система учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания. 2.Виды и назначение исправительных учреждений. 3.Взаимодействие учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания с правоохранительными органами и иными государственными органами и общественными организациями. Порядок и условия исполнения наказаний, не связанных с лишением свободы. 1.Исполнение наказания в виде штрафа. 2.Исполнение наказания в виде обязательных и исправительных работ. 3.Исполнение наказания в виде ограничения свободы. 4.Исполнение дополнительных видов наказания. Порядок и условия отбывания наказания в виде ареста. 1.Арест как вид уголовного наказания. 2.Исполнение наказания в виде ареста по действующему уголовно-исполнительному законодательству. Общее положение исполнения наказания в виде лишения свободы. 1.Классификация осужденных к лишению свободы и их распределение по исправительным учреждениям. 2.Правовые основания, порядок приема осужденных и учет их в исправительных учреждениях. Режим и условия отбывания наказания в виде лишения свободы в исправительных учреждениях. 1.Понятие и содержание режима в исправительных учреждениях. 2.Средства обеспечения режима в исправительных учреждениях. 3.Условия отбывания наказания осужденными к лишению свободы. 3.Материально-бытовое и медико-санитарное обеспечение осужденных. Труд, профессиональное образование и профессиональная подготовка осужденных к лишению свободы. 1.Труд как средство исправления осужденных в исправительных учреждениях. 2.Правовое регулирование труда осужденных. 3.Профессиональное образование и профессиональная подготовка осужденных. Воспитательное воздействие на осужденных. 1.Значение и правовая природа воспитательной работы с осужденными. 2.Правовое регулирование основных задач и форм воспитательной работы. 3.Общее образование осужденных к лишению свободы. Порядок и условия содержания осужденных в исправительных учреждениях разных видов. 1.Исполнение и отбывание наказания в колонии-поселении. 2.Исполнение и отбывание наказание в исправительной колонии общего режима. 3.Исполнение и отбывание наказания в исправительной колонии строгого режима. 4.Исполнение и отбывание наказания в исправительной колонии особого режима. 5.Исполнение и отбывание наказания в тюрьме. 6.Исполнение и отбывание наказания в воспитательной колонии. Освобождение от отбывания наказания. Помощь осужденным, освобождаемым от отбывания наказания. Контроль за осужденными, освобождаемыми от отбывания наказания и за условно осужденными. 1.Правовые основания освобождения от отбывания наказания. 2.Порядок досрочного освобождения осужденных. 3.Правовое положение лиц, отбывающих наказание. Помощь осужденным, освобождаемым от отбывания наказания и контроль за ними. Международное сотрудничество государств по пенитенциарным проблемам и исполнение наказаний в зарубежных государствах. 1.Становление пенитенциарных ( тюремных ) систем. 2.Исторический аспект международного сотрудничества в области исполнения наказаний и обращения с осужденными. 3.Международно-правовые акты по обращению с осужденными. 4.Правовое регулирование систем исполнения наказаний в отдельных странах.	2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2	1 1 1 1 1
	Итого:	36	8

Модуль 1.

Тема 1. Понятие уголовно-исполнительного права, задачи и система курса.

Понятие, анализ и содержание уголовно-исполнительной политики. Принципы уголовно-исполнительной политики. Социальные факторы, определяющие стратегию, формы и методы уголовно-исполнительной политики. Субъекты формирования уголовно-исполнительной политики. Основные тенденции современной уголовно-исполнительной политики. Реализация политики государства в сфере исполнения уголовных наказаний. Уголовно-исполнительное право- основная форма выражения, закрепления и реализации уголовно-исполнительной политики. Предмет и метод уголовно-исполнительного права как отрасли науки. Место уголовно-исполнительного права в системе Российского права. Признаки и предмет правового регулирования. Содержание уголовно-исполнительных правоотношений. Принципы уголовно-исполнительного права. Перспективы развития уголовно-исполнительного права в процессе реформ государственного устройства России. Соотношение предмета науки уголовно-исполнительного права и уголовно-исполнительного права как отрасли права. Содержание предмета науки уголовно-исполнительного права. Взаимосвязь науки уголовно-исполнительного права с другими отраслями юридических наук. Роль науки уголовно-исполнительного права в научном обеспечении правовой реформы в сфере исполнения уголовных наказаний. Задачи науки уголовно-исполнительного права в дальнейшей разработке общей теории в данной отрасли науки. Предмет курса и его соотношение с другими учебными дисциплинами. Задачи, система курса уголовно-исполнительного права и их характеристика. Основные формы учебного процесса, нормативно-правовые документы и источники ( литература ) по курсу уголовно-исполнительного права.

Модуль 2.

Тема 2.Уголовно-исполиительное законодательство.

Понятие и система уголовно- исполнительного законодательства. Цели и задачи уголовно-исполнительного законодательства. Разграничение компетенции в области уголовно-исполнительного законодательства между Российской Федерацией и ее субъектами. Федеральный закон как основной источник уголовно-исполнительного законодательства. Подзаконные нормативные акты как источники уголовно-исполнительного законодательства. Уголовно-исполнительный кодекс, его общая характеристика. Уголовно-исполнительное законодательство и международно-правовые акты – их соотношение. Применение уголовно-исполнительного законодательства. Действие норм уголовно-исполнительного права в пространстве и времени. Виды и структура норм уголовно-исполнительного законодательства. Уголовно-исполнительные правоотношения.

Тема 3.История развития пенитенциарного права в России.

Уголовные наказания и порядок их реализации в древнерусском государстве. Уголовные наказания и порядок исполнения в период формирования централизованного российского государства. Уголовные наказания и порядок их применения в период сословно-представительской монархии в России. Уголовно-исполнительная политика России в петровский период. Проект Екатерины-2 об устройстве тюрем и его влияние на идеологию создания пенитенциарного права. Создание в России Попечительного о тюрьмах общества и его влияние на процесс исполнения уголовных наказаний. Систематизация нормативных документов, регламентирующих исполнение уголовных наказаний. * Устав о ссыльных * 1822 г., * Устав о содержащихся под стражею * 1832г. Система уголовных наказаний и порядок их исполнения по Уложению о наказаниях уголовных и исправительных 1845г. Содержание судебной и тюремной реформ второй половины 19 века. Пенитенциарная политика Временного правительства. Рецепция передовых идей, сформировавшихся в дореволюционный период в советском исправительно-трудовом праве. Первые нормативно-правовые акты, регулирующие исполнение уголовных наказаний и деятельность советских мест лишения свободы. Система мест лишения свободы по Временной инструкции 1918 года. Первый российский исправительно-трудовой кодекс 1924 года. Исправительно-трудовой кодекс 1933 года. Ужесточение исправительно-трудовой политики в 30-е годы. Создание исправительно-трудовых лагерей. Реформы исправительно-трудового законодательства 50-60-х годов. Новая кодификация исправительно-трудового законодательства. Уголовно-исполнительная политика, формирование уголовно-исполнительного законодательства, уголовно-исполнительная система в России в 1991-1996-е годы.

Модуль 3.

Тема 4. Правовое положение осужденных.

Социально-правовое назначение и понятие правового положения ( правового статуса ) осужденных. Правовой статус гражданина как основа правового положения лиц, отбывающих наказание. Содержание правового положения лиц, отбывающих наказание. Права, законные интересы и обязанности осужденных, их понятие и социально-правовая характеристика. Закрепление правового положения лиц, отбывающих наказания, в законодательстве. Установление в законодательстве общих принципов определения правового статуса осужденных. Закрепление специальных и общегражданских обязанностей осужденных. Основные права и обязанности лиц, отбывающих наказание. Критерии отнесения прав и обязанностей осужденных к основным. Виды юридической ответственности осужденных.

Тема 5. Общие положения исполнения уголовного наказания и применение мер исправительного воздействия.

Понятие исполнения и отбывания наказания, его основные признаки и содержание. Правовое регулирование исполнения ( отбывания ) наказания. Понятие применения к осужденным средств исправления. Система средств исправления и их содержания. Понятие исправительного воздействия. Правовое регулирование применения к осужденным средств исправления и его объем. Режим исполнения наказания, его основные элементы и требования. Особенности содержания режима при исполнении различных видов наказания. Дифференциация исполнения наказания и дифференциация применения к осужденным исправительного воздействия, понятие, признаки и содержание. Индивидуализация исполнения наказания и применение исправительного воздействия.

Тема 6. Учреждения и органы государства, исполняющие уголовные наказания.

Система учреждений и органов, исполняющих наказания, ее социальное назначение, роль и место в правоохранительной системе. Виды учреждений и органов государства, исполняющих уголовные наказания. Задачи органов и учреждений государства, исполняющих наказания. Уголовно-исполнительная система, ее понятие, содержание, принципы деятельности, задачи. Назначение и виды исправительных учреждений. Основные средства реализации целей уголовного наказания в исправительных учреждениях. Цели и задачи исправительных учреждений. Исправительные колонию. Колонии-поселения. Исправительная колония- основной вид исправительных учреждений. Признаки исправительной колонии, ее отличие от других видов исправительных учреждений. Учреждения и органы государства, исполняющие уголовные наказания, не связанные с лишением свободы: суд, уголовно-исполнительные инспекции, исправительные центры, дисциплинарные воинские части, администрация организации, в которой работает осужденный, арестные дома, гарнизонные гауптвахты, командование воинских частей, учреждений, воинских формирований. Контроль за деятельностью исправительных учреждений и органов исполняющих наказания и его виды. Взаимодействие учреждений и органов, исполняющих наказания, с судами и иными государственными органами, ведущими борьбу с преступностью.

Часть 2 ( Особенная ).

Раздел 2. Правовые основы исполнения наказаний, не связанных с изоляцией осужденных от общества.

Тема 7. Порядок и условия исполнения наказания, не связанного с изоляцией осужденных от общества.

Порядок исполнения наказания в виде обязательных работ. Условия исполнения и отбывания наказания в виде обязательных работ. Исчисление срока обязательных работ. Обязанности администрации организаций, в которых осужденные отбывают обязательные работы. Ответственность осужденных к обязательным работам. Злостное уклонение от отбывания обязательных работ.

Порядок исполнения наказаний в виде штрафа. Злостное уклонение от уплаты штрафа. Порядок исполнения наказания в виде лишения права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью. Обязанности администрации организаций, в которых работают осужденные. Обязанности органов, правомочных аннулировать разрешение на занятие определенной деятельностью, исчисление срока лишения права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью. Обязанности осужденного к лишению права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью. Ответственность за неисполнение приговора суда о лишении права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью.

Порядок исполнения наказания в виде исправительных работ. Условия отбывания исправительных работ. Обязанности запрета, устанавливаемые для осужденных к исправительным работам. Исчисление срока исправительных работ. Обязанности администрации организаций, в которых работают осужденные к исправительным работам. Порядок производства удержаний из заработной платы осужденных к исправительным работам. Меры поощрения применяемые к осужденным к исправительным работам. Ответственность за нарушение порядка и условий отбывания исправительных работ и за злостное уклонение от их отбывания.

Места отбывания ограничения свободы. Направление осужденных к ограничению свободы к месту отбытия наказания. Исчисление срока ограничения свободы. Порядок отбывания ограничения своды. Материально-бытовое обеспечение осужденных к ограничению свободы. Медико-санитарное обеспечение осужденных к ограничению свободы. Условия труда осужденных к ограничению свободы. Обязанности администрации исправительного центра. Обязанности администрации организаций, в которых работают осужденные к ограничению свободы. Воспитательная работа с осужденными к ограничению свободы. Меры поощрения, применяемые к осужденным к ограничению свободы. Ответственность за нарушение порядка и условий отбывания ограничения свободы и за злостные уклонения от отбывания ограничения свободы. Порядок применения мер поощрения и взыскания к осужденным к ограничению свободы. Надзор за осужденными к ограничению свободы и меры предупреждения нарушений установленного порядка отбывания ограничения свободы.

Исполнение приговора суда о лишении специального. Воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград.

Порядок и условия исполнения наказания в виде ограничения по военной службе.

Раздел 3. Правовые основы исполнения наказания в виде ареста.

Тема 8. Порядок и условия отбывания наказания в виде ареста.

Арест как вид уголовного наказания и его основные признаки. Места отбывания ареста. Порядок и условия наказания в виде ареста. Привлечение к труду осужденных к аресту. Особенности применения к осужденным к аресту средств исправления. Меры поощрения и взыскания, применяемые к осужденным к аресту. Материально-бытовое обеспечение и медицинское обслуживание осужденных к аресту. Отсрочка введения ареста в виде наказания.

Раздел 4. Правовые основы исполнения наказания в виде лишения свободы.

Тема 9. Общие положения исполнения наказания в виде лишения свободы.

Понятие классификации осужденных к лишению свободы и ее значение для достижения целей наказания. Критерии распределения осужденных по видам исправительных учреждений. Критерии классификации осужденных: социально-демографические, уголовно-правовые и уголовно-исполнительные.

Порядок направления осужденных к месту отбывания наказания.

Правовые основания и порядок приема осужденных в исправительных учреждениях.

Особенности прогрессивной системы отбывания наказания в исправительных учреждениях.

Тема 10. Режим и условия отбывания наказания в виде лишения свободы в исправительных учреждениях.

Понятие и содержание режима. Функции режим отбывания наказания. Основные требования режима в местах лишения свободы. Правила внутреннего распорядка исправительных учреждений и их значение для обеспечения требований режима. Распорядок дня в исправительных учреждениях и его содержание. Порядок приобретения осужденными литературы и письменных принадлежностей. Порядок получения посылок, передач, бандеролей. Получение и отправление денежных переводов. Свидание осужденных. Телефонные переговоры. Переписка осужденных. Передвижение осужденных без конвоя и без сопровождения. Правила, регулирующие проживание женщин вне колонии. Нормы, обеспечивающие социальную защиту осужденных. Правила режима, относящиеся к иным гражданам, находящимся в исправительных учреждениях или на прилегающих территориях. Режим особых условий в исправительных учреждениях. Сущность института изменения условий содержания осужденных к лишению свободы. Отличие условий содержания лиц, осужденных к лишению свободы, от мер поощрения и взысканий в собственном значении их понятия. Изменение условий содержания в пределах одного исправительного учреждения. Изменение условий содержания осужденных в результате перевода осужденного из одного исправительного учреждения в другое. Способы обеспечения режима в местах лишения свободы. Меры безопасности.

Тема 11. Труд. Профессиональное образование и профессиональная подготовка осужденных к лишению свободы.

Роль труда в процессе исправления негативных качеств лиц, совершивших преступление. Цели привлечения осужденных к общественно-полезному труду. Основные принципы организации труда осужденных. Организационно-правовые формы привлечения осужденных к труду. Привлечение осужденных к труду на собственных производствах учреждений, исполняющих наказание. Привлечение осужденных к труду на предприятиях учреждений, исполняющих наказание. Привлечение осужденных к труду на объектах предприятий любых организационно-правовых форм, расположенных на территории учреждений, исполняющих уголовные наказания и вне их. Привлечение осужденных к труду по хозяйственному обслуживанию исправительных учреждений и следственных изоляторов. Привлечение осужденных к труду в форме предпринимательской деятельности. Условия труда осужденных к лишению свободы. Привлечение осужденных к работам в выходные и праздничные дни. Рабочий день и рабочая неделя, условия привлечения осужденных к труду в ночное время, привлечение осужденных к сверхурочным работам. Особенности учета рабочего времени осужденных в зависимости от условий производства, где они заняты и во время которого не может быть соблюдена ежедневная и еженедельная продолжительность рабочего времени. Охрана труда и соблюдение техники безопасности. Оплата труда осужденных к лишению свободы. Привлечение к работам без оплаты труда. Значение профессиональной подготовки осужденных. Виды профессиональной подготовки осужденных. Обучение осужденных в ПТУ при исправительных учреждениях. Обучение осужденных непосредственно на производстве при исправительных учреждениях. Индивидуальное обучение. Производственно-технические курсы. Курсы целевого обучения.

Тема 12. Воспитательное воздействие на осужденных к лишению свободы.

Значение и правовая природа воспитательной работы с осужденными. Правовое регулирование основных задач и форм воспитательной работы с осужденными. Понятие и задачи воспитательной работы среди осужденных. Духовно- нравственное и религиозное воспитание осужденных. Правовое воспитание. Агитационно- пропагандистская работа. Культурно- массовая и физкультурная работа. Индивидуальная работа. Организация воспитательной работы с осужденными. Отряд – центр воспитательной работы с осужденными. Совет воспитателей отряда. Самодеятельные организации осужденных. Права и обязанности членов самодеятельных организаций осужденных. Формы участия общественности в исправлении осужденных. Значение и задачи общеобразовательного обучения осужденных. Принципы организации общеобразовательного обучения осужденных. Правовая регламентация общеобразовательного обучения осужденных. Порядок организации школы. Взаимодействие исправительных учреждений с территориальными органами народного образования в организации общеобразовательного обучения осужденных. Меры поощрения, применяемые осужденным к лишению свободы. Меры взыскания. Злостное нарушение установленного порядка отбывания наказания. Порядок применения мер взыскания. Условия содержания осужденных в штрафных изоляторах, в помещениях камерного типа, единых помещениях камерного типа и одиночных камерах. Должностные лица исправительных учреждений, применяющие меры поощрения и взыскания к осужденным к лишению свободы.

Тема 13. Порядок и условия содержания осужденных исправительных учреждениях разных видов.

Назначение исправительных колоний общего режима. Категории лиц, отбывающих наказание в исправительных колониях общего режима. Условия содержания осужденных в исправительных колониях общего режима.

Исправительные колонии строгого режима. Условия отбывания лишения свободы в исправительных колониях строгого режима.

Назначение колоний особого режима. Условия отбывания лишения свободы в исправительных колониях особого режима. Исправительные колонии особого режима для осужденных, отбывающих пожизненное лишение свободы. Условия отбывания лишения свободы в исправительных колониях особого режима для осужденных, отбывающих пожизненное лишение свободы.

Назначение и характеристика колоний-поселений. Порядок и условия отбывания наказания в колониях-поселениях. Отбывание наказания в тюрьмах.

Назначение воспитательных колоний. Условия отбывания наказания в воспитательных колониях. Правовое регулирование применения мер исправительного воздействия к несовершеннолетним. Организация воспитательной работы в воспитательных колониях. Общеобразовательное обучение несовершеннолетних в воспитательных колониях. Труд и профессиональное обучение в воспитательных колониях. Участие общественности в исправлении осужденных-несовершеннолетних. Роль комиссий по делам несовершеннолетних в осуществлении общественного контроля за исполнением наказания в воспитательных колониях. Родительские комитеты в воспитательных колониях. Попечительские советы в воспитательных колониях. Меры поощрений и взысканий, применяемых к осужденным к лишению свободы в воспитательных колониях, порядок их применения. Должностные лица воспитательной колонии, применяющие меры поощрения и взыскания.

Места отбывания ареста. Порядок и условия исполнения ареста. Организация труда осужденных к аресту. Меры поощрения и взыскания, применяемые к осужденным к аресту. Материально-бытовое обеспечение и медицинское обслуживание осужденных к аресту.

Исполнение и отбывание наказания в виде содержания в дисциплинарной воинской части.

Лекция 14. Освобождение от отбывания наказания, помощь осужденным, освобождаемым от отбывания наказания и контроль за ними.

Правовое значение освобождения осужденных из исправительных учреждений. Виды освобождения отбывания наказания. Виды досрочного освобождения. Условно-досрочное освобождение. Амнистия, помилование, замена наказания более мягким. Отсрочка от отбывания наказания в отношении осужденных беременных женщин и женщин имеющих малолетних детей. Порядок освобождения осужденных. Помощь лицам, освобождаемым от отбывания наказания: материальная помощь, помощь в трудоустройстве, представление жилплощади. Социальная адаптация лиц, освобождаемых от наказания и меры по ее обеспечению. Административный надзор за лицами, освобожденными из мест лишения свободы. Правила административного надзора. Ограничения в отношении лиц, за которыми установлен административный надзор. Прекращение административного надзора.

Органы, осуществляющие контроль за поведением условно осужденных. Порядок осуществления контроля за поведением условно осужденных. Исчисление испытательного срока. Ответственность условно осужденных.

ЧАСТЬ 3 ( СПЕЦИАЛЬНАЯ )

Раздел 5 . Исполнение наказания в зарубежных государствах и международное сотрудничество по пенитенциарным проблемам.

Модуль 4.

Тема 15. Международное сотрудничество государств по пенитенциарным проблемам и исполнение наказаний в зарубежных государствах.

История международного сотрудничества в области обращения с осужденными. Рассмотрение пенитенциарных проблем в рамках Генеральной Ассамблеи ООН. Компетенция Совета Безопасности ООН в рассмотрении пенитенциарных проблем. Конгрессы ООН по вопросам предупреждения преступности и обращения с правонарушителями и их рекомендации. Международные пакты о правах человека. Специализированные акты по обращению с осужденными. Основное содержание международных стандартов обращения с осужденными к наказанию в виде лишения свободы. Современные международные неправительственные организации, занимающиеся пенитенциарными проблемами, признанные ООН. Международные организации социальной защиты.

Планы семинарских занятий

Тема 1. Понятие уголовно-исполнительного права. Задачи и система.

Вопросы к семинарскому занятию:

Метод уголовно-исполнительного права.
Место уголовно-исполнительного права в системе права.
Понятие уголовно-исполнительных правоотношений.

Вопросы для самостоятельной работы:

1. Факторы уголовно-исполнительной политики.
2. Задачи уголовно-исполнительного права.
3. Источники и система уголовно-исполнительного законодательства.

Методические рекомендации для самостоятельной работы.

Изучая первый вопрос, студент должен уяснить, что при переходе к рыночной экономике общество нуждается в коренной перестройке и предполагает решение важных социально-политических, экономических и научно-технических задач. В том числе, задача борьбы с преступностью, укрепление правопорядка и законности в стране, неотвратимость справедливого наказания и его исполнения.

Уголовно- исполнительная политика неразрывно связана с единой политикой государства. Раскрыть содержание и определить понятие уголовно-исполнительной политики можно только на основе общего понятия политики и единой политики Российского государства. После уяснения содержания понятия политики необходимо показать взаимосвязь политики и права и дать понятие единой политики государства. Затем, исходя из единой политики государства уяснить определение уголовно-исполнительной политики.

При подготовке ко второму вопросу необходимо глубоко уяснить нормы уголовно-исполнительного права, где четко определены его задачи.

При изучении третьего вопроса студент должен обратить внимание на источники ( формы выражения ) действующего уголовно-исполнительного законодательства и назвать его задачи. Необходимо систематизировать уголовно-исполнительное законодательство, начиная с верховенства закона и заканчивая ведомственными нормативными актами, перечислить основные нормативные акты и на конкретном примере показать их роль в регулировании уголовно-исполнительных правоотношений.

В заключение следует ознакомится с несколькими международными правовыми актами и показать их соотношение с уголовно-исполнительным законодательством Российской Федерации.

Тема 3. История развития пенитенциарного права в России.

Вопросы к семинарскому занятию :

Исполнение уголовных наказаний в царской России в дореформенный период.
Тюремная реформа 1879 г.
Тюремная политика Временного правительства.
Советское исправительно-трудовое законодательство 1918-1950 гг.
Развитие исправительно-трудового законодательства в период с 1950 по 1990 гг.

Вопросы для самостоятельной работы:

Пенитенциарная система России в дореформенный период.
Кодификация исправительно-трудового законодательства 1924-1933 гг.
Реформа уголовно-исполнительного законодательства 1991-1996 гг.

Методические рекомендации для самостоятельной работы.

При изучении первого вопроса необходимо уяснить происходящие изменения в системе учреждений и органов государства, исполняющих уголовные наказания, происшедшие в результате тюремной реформы.

При изучении второго вопроса необходимо обратиться к содержанию исправительно-трудовых кодексов 1924 и 1933 гг., уяснить целесообразность этих кодифицированных актов, внимание на многообразие нормативного материала того периода.

Тема 4. Правовое положение осужденных.

Вопросы к семинарскому занятию:

Понятие правового положения осужденных.
Структура правового статуса.
Закрепление в законодательстве правового положения осужденных.
Виды юридической ответственности осужденных.

Вопросы для самостоятельной работы:

Содержание правового положения лиц, отбывающих наказание.
Основные права и обязанности лиц, отбывающих уголовные наказания.

Методические рекомендации для самостоятельной работы:

При подготовке к первому вопросу необходимо изучить содержание прав, законных интересов и обязанностей осужденных, их понятие и социально-правовую характеристику.

При подготовке ко второму вопросу особое внимание необходимо уделить уяснению критериев отнесения прав и обязанностей осужденных к основным.

Тема 6. Учреждения и органы, исполняющие наказания.

Вопросы к семинарскому занятию:

Виды органов, исполняющих наказания.
Учреждения уголовно-исполнительной системы.
Права и обязанности исправительных учреждений.
Контроль за деятельностью исправительных учреждений.

Вопросы для самостоятельной работы:

Система учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания.
Уголовно-исполнительная система России.
СИЗО как место лишения свободы.
Исправительные колонии разных видов.
Тюрьмы.
Контроль за деятельностью исправительных учреждений.
Посещение учреждений и органов, исполняющих наказания.

Методические рекомендации для самостоятельной работы:

Изучая первый вопрос, студент должен использовать для наглядности схему * Система органов государства, исполняющих уголовные наказания *. Далее следует изучить все виды учреждений и органов, исполняющих наказания и дать им краткую характеристику.

При изучении второго вопроса следует использовать вышеназванную схему и подробно изучить систему управления уголовно-исполнительной системы, так как основной вид наказания как лишение свободы исполняется ее учреждениями.

Внимание на третьем вопросе необходимо сконцентрировать на хозяйственной обслуге и осужденных, временно оставленных в СИЗО. Следует изучить порядок и условия отбывания наказания этими лицами.

Пот подготовке четвертого вопроса студент должен более подробно остановиться на порядке и условиях исполнения ( отбывания ) наказания в исправительных колониях всех видов.

При подготовке пятого вопроса следует уяснить порядок и условия исполнения ( отбывания ) наказания в тюрьме, уяснить два вида режима и дать им сравнительную харктеристику.

При подготовке шестого вопроса необходимо обратить внимание на виды контроля за деятельностью исправительных учреждений и характеристику каждого из них.

Изучая седьмой вопрос, студент должен уяснить вопросы посещения учреждений и органов, исполняющих наказания. Особо следует остановиться на порядке посещения исправительных учреждений иными лицами, например, священнослужителями.

Тема 7. Порядок и условия исполнения наказаний, не связанных с лишением свободы.

Вопросы к семинарскому занятию:

Порядок и условия исполнения наказания в виде обязательных работ.
Порядок и условия исполнения и отбытия наказания в виде исправительных работ.
Порядок и условия исполнения и отбытия наказания в виде ограничения свободы.

Вопросы для самостоятельной работы:

Порядок и условия исполнения наказаний в виде штрафа.
Порядок и условия исполнения наказания в виде лишения права занимать определенные должности, или заниматься определенной деятельностью.
Порядок исполнения дополнительных видов наказания.

Методические рекомендации для самостоятельной работы:

При ответе на первый вопрос студент должен рассказать о порядке исполнения наказания в виде штрафа ( какой орган исполняет данный вид наказания, сроки уплаты штрафа, действие органа при злостном уклонении осужденного от уплаты штрафа ).

Отвечая на второй вопрос следует рассказать о порядке исполнения наказания в виде лишения права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью ( какой орган исполняет данный вид наказания, его обязанности ). При ответе на данный вопрос необходимо подробно остановиться на обязанностях уголовно-исполнительной инспекции, администрации организаций, в которых работают осужденные.

При ответе на третий вопрос студент должен рассказать о порядке исполнения наказания в виде лишения специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград, какой орган исполняет данный вид наказания, кто выполняет требования названного органа.

Тема 10. Режим и условия отбывания наказания в виде лишения свободы в исправительных учреждениях.

Вопросы к семинарскому занятию:

Понятие и основные требования режима в исправительных учреждениях.
Правовое регулирование условий отбывания наказании в виде лишения свободы.
Особенности отбывания наказания беременных женщин, кормящих матерей и женщин, имеющих детей.
Материальная ответственность осужденных.

Вопросы для самостоятельной работы:

Режим особых условий в исправительных учреждениях.
Основания т общие требования к применению физической силы, специальных средств, оружия.
Свидания осужденных к лишению свободы.
Переписка осужденных, получение и отправление денежных переводов.
Выезды осужденных за пределы исправительных учреждений.
Материально-бытовое обеспечение осужденных.

Методические рекомендации для самостоятельной работы:

При ответе на первый вопрос студент должен подробно остановиться на порядке введения режима особых условий в исправительных учреждениях. ( В каких случаях вводиться режим особых условий, на какой срок он вводиться, какие требования предъявляются к осужденным и администрации во время действия режима особых условий ).

Во втором вопросе необходимо рассказать о требованиях и основаниях к применению физической силы, специальных средств и оружия администрацией исправительного учреждения. Назвать категории осужденных, которым запрещено применять специальные средства и оружие.

При ответе на третий вопрос необходимо рассказать о видах свиданий осужденных к лишению свободы. Порядок их предоставления. Далее следует перечислить лиц, которые относятся к близким родственникам.

В четвертом вопросе необходимо рассказать о порядке переписки осужденных к лишению свободы, получения и отправления или денежных переводов. ( За счет каких средств разрешается получать и отправлять их, есть ли какие ограничения ).

Отвечая на пятый вопрос, следует рассказать о порядке предоставления права выезда осужденным за пределы исправительных учреждений. ( Виды выезда и их продолжительность. Какой категории лиц представляется право выезда ). Особенности предоставления права выезда осужденным женщинам, имеющим детей в домах ребенка исправительных колоний, а также осужденным женщинам, имеющим несовершеннолетних детей-инвалидов вне исправительной колонии. Действия администрации в случаях отказа осужденного возвратиться в исправительное учреждение или при задержке осужденного по непредвиденным обстоятельствам.

При ответе на шестой вопрос необходимо рассказать о материально-бытовом обеспечении осужденных к лишению свободы. ( Какие нормы жилой площади предусмотрены для разных категорий осужденных. Какие минимальные нормы питания и порядок возмещения расходов на них. В каких случаях осужденные обеспечиваются бесплатным питанием и одеждой ).

Тема 11. Труд, профессиональное образование и профессиональная подготовка осужденных к лишению свободы.

Вопросы к семинарскому занятию:

1. Основные принципы и формы организации труда осужденных.

2. Правовое регулирование оплаты труда осужденных.

3. Привлечение осужденных к работам без оплаты труда.

4. Профессиональное образование и профессиональная подготовка осужденных.

Вопросы для самостоятельной работы:

Удержание из заработной платы и иных доходов осужденных.
Особенности предпринимательской деятельности осужденных.
Обязательное государственное и социальное страхование и пенсионное обеспечение осужденных.

Методические рекомендации для самостоятельной работы:

В первом вопросе следует рассказать о порядке производства удержаний из заработной платы, пенсий и иных доходов осужденных к лишению свободы. ( Какой процент заработной планы должен зачисляться на лицевой счет независимо ото всех удержаний ).

При ответе на второй вопрос студент должен рассказать о порядке и условиях организации предпринимательской деятельности осужденных в местах лишения свободы, при этом нужно выделить ее особенности в сравнении с предпринимательской деятельностью на гражданских предприятиях вне исправительных учреждений.

В третьем вопросе следует рассказать об обязательном государственном, социальном страховании и пенсионном обеспечении осужденных к лишению свободы. ( В каких случаях осужденные подлежат обязательному социальному страхованию. Особенности обязательного страхования женщин по беременности и родам. В каких случаях осужденные имеют право на пенсионное обеспечение ).

Тема 12. Воспитательное воздействие на осужденных.

Вопросы к семинарскому занятию:

Воспитательная работа с осужденными как средство исправительного воздействия.
Основные формы и методы воспитательной работы с осужденными.
Виды самодеятельных организаций осужденных к лишению свободы.
Общее образование осужденных к лишению свободы.

Вопросы для самостоятельно работы:

Меры поощрения, применяемые к осужденным.
Меры взыскания, применяемые к осужденным.

Тема 13. Порядок содержания осужденных в исправительных учреждениях разных видов.

Вопросы к семинарскому занятию:

Порядок и условия отбывания лишения свободы в исправительных колониях общего режима.
Порядок и условия отбывания лишения свободы в исправительных колониях строгого режима.
Порядок и условия отбывания лишения свободы в исправительных колониях особого режима.
Порядок и условия отбывании лишения свободы в тюрьмах.
Порядок и условия отбывания наказании в воспитательных колониях.

Вопросы для самостоятельной работы:

Условия отбывания лишения свободы в исправительных колониях особого режима для осужденных, отбывающих пожизненное лишение свободы.
Порядок и условия отбывания лишения свободы в колониях-поселениях.

Методические рекомендации для самостоятельной работы:

Отвечая на первый вопрос, необходимо рассказать о порядке и условиях отбывания наказания осужденными к лишению свободы в исправительной колонии особого режима для осужденных, отбывающих пожизненное лишение свободы ( состав осужденных в строгих и обычных ,и облегченных условиях, порядок перевода из одних условий в другие, место проживания что им разрешается ).

При ответе на второй вопрос студент должен рассказать о порядке отбывания наказания осужденными к лишению свободы в колониях-поселениях ( состав осужденных, виды колоний-поселений и порядок перевода в них ). Как содержатся осужденные, порядок передвижения и что им разрешается, место проживания и с кем, какие документы удостоверяют личность осужденного, порядок привлечения осужденных к труду.

Тема 14. Освобождение от отбывания наказания. Помощь осужденным, освобождаемым от отбывания наказания. Контроль за осужденными, освобождаемыми от отбывания наказания и за условно осужденными.

Вопросы к семинарскому занятию:

Юридические основания и виды освобождения от отбывания наказания.
Правовое регулирование и порядок досрочного освобождения осужденных.
Правовой статус лиц отбывших наказание.

Вопросы для самостоятельной работы:

Виды освобождения от отбывания наказания.
Особенности представления осужденных, отбывающих пожизненное лишение свободы к условно-досрочному освобождению.
Контроль за соблюдением условий отсрочки отбывания наказания осужденной женщиной.
Контроль за условно осужденными.

Методические рекомендации для самостоятельной работы:

При изучении первого вопроса студент должен уяснить все основания освобождения от

отбывания наказания и охарактеризовать их. Необходимо уяснить порядок освобождения от отбывания наказания ( в какой день и в какой половине дня, какие документы и личные вещи выдаются освобождаемому ). Студент должен изучить порядок условно-досрочного освобождения от наказания ( кто вносит представление об условно-досрочном освобождении и в какой орган, какие данные должны содержаться в представлении ).

Изучая второй вопрос , необходимо уяснить особенности представления осужденных, отбывающих пожизненное лишение свободы к условно-досрочному освобождению ( при каких условиях применяется условно-досрочное освобождение, какие осужденные не представляются к условно-досрочному освобождению.

В третьем вопросе следует более подробно изучить контроль за соблюдением условий отсрочки отбывания наказания осужденной женщиной ( какой орган и в какой срок осуществляет первоначальные мероприятия в случае неприбытия осужденной женщины, какие требования предъявляются к поведению и к уходу за ребенком ).

Изучая четвертый вопрос , студент должен уяснить контроль за условно-осужденными ( какие органы осуществляют контроль, какой порядок осуществления контроля, какая ответственность условно осужденных ).

Варианты контрольных работ по уголовно-исполнительному праву.

Вариант 1.

1.Понятие уголовно-исполнительной политики и ее место в политике Российского государства.

2. Исполнение наказания в виде штрафа.

3. Первый источник уголовно-исполнительного законодательства в истории России и его краткая характеристика.

Задача.

Осужденный Иванов Н.И.,1957 года рождения, по ст. 131 ч. 2 УК РФ к 7 годам лишения свободы, отбывает наказание в учреждении УС- 20-5 общего режима на строгих условиях содержания. По ходатайству его матери, инвалида 2 группы, решением руководства УИН гор. СПб и Ленинградской области, осужденный Иванов Н.И. был переведен в учреждение УС-20-6 общего режима, в ближайшее учреждение по месту жительства матери. На каких условиях должен содержаться данный осужденный в этом учреждении по действующему законодательству ? Дайте перечень условий содержания осужденных в исправительных учреждениях.

Вариант 2.

Место уголовно-исполнительного права в системе отраслей юридических наук.
Понятие и основные требования надзора и охраны в исправительных учреждениях.
Система органов и учреждений, исполняющих уголовные наказания не связанные с лишением свободы.

Задача.

10. 06. 1998 года приговором федерального суда Кировского района г. Санкт-Петербурга по уголовному делу № 2003 в отношении учащегося 9 класса школы № 211 Кировского района, проживающего в этом же районе, Петрову А.И., за совершенное им правонарушение назначено уголовное наказание в виде обязательных работ продолжительностью 200 часов. Уголовно-исполнительная инспекция совместно с муниципальным образованием направили осужденного несовершеннолетнего Петрова А.И. на выполнение общественно-полезных работ по озеленению территории района. Но вышеуказанный осужденный в течении месяца более 4-х раз не вышел для выполнения обязательных работ и при этом 3 раза нарушал трудовую дисциплину, распивал спиртные напитки в период выполнения обязательных работ. На какой срок назначается уголовное наказание в виде обязательных работ в отношении несовершеннолетних и взрослых. Что означает злостное уклонение от отбывания обязательных работ ?

Вариант 3.

Предмет уголовно-исполнительного права.
Виды контроля над деятельностью исправительных учреждений и их характеристика.
Когда был принят и введен в действие Уголовно-исполнительный кодекс РФ ? Его значение на современном этапе развития пенитенциарной системы России.

Задача.

Осужденный Царев А.А., находясь и отбывая наказание в виде лишения свободы в учреждении УС-20-4 УИН СПб и Ленинградской области, был задержан в жилой зоне во время передвижения из столовой в общежитие в одиночку, вне строя отряда, о чем и был составлен акт о нарушении режима отбывания наказания. Начальник учреждения, рассмотрев материалы нарушения режима вынес постановление о водворении осужденного Царева А.А. за злостное нарушение режима отбывания наказания в штрафной изолятор сроком на 15 суток.

Правомерно ли наказан в дисциплинарном порядке осужденный Царев А.А. ? Понятие злостного нарушения установленного порядка и каковы правовые основания признания осужденного злостным нарушителем режима.

Вариант 4.

1.Источники и система уголовно-исполнительного права.

2. Советское исправительно-трудовое право в 1918-1950 гг. Условия и тенденции развития уголовно-исполнительной политики в данный период времени.

3. Исполнение уголовного наказания в виде обязательных работ.

Задача.

Осужденный Уваров С.С. по ст. 260 ч.1 к 2 годам исправительных работ с удержанием 20% из заработной платы, обратился с жалобой к прокурору. В ней он обосновал, что администрация предприятия, где он работает, удерживает из его заработка ежемесячно 70%, что по мнению заявителя является незаконным. В ходе проверки выяснено, что из заработной платы осужденного Уварова удерживается 50% по исполнительному листу на содержание детей, а 20% в доход государства по приговору суда. Какой должен быто ответ на жалобу осужденного Уварова С.С. по действующему законодательству ?

Вариант 5.

Понятие норм уголовно-исполнительных правоотношений.
Принципы уголовно-исполнительного права и их характеристика.
Советское исправительно-трудовое законодательство В 1950-1990 года.

Задача.

Осужденный Евдакимов К.С. был впервые осужден за совершение тяжкого преступления по ст. 105 ч.2 УК РФ к 15 годам лишения свободы, с отбыванием первых 5-ти лет в тюрьме общего режима. В исправительное учреждение какого вида режима должны перевести его после отбывания срока наказания в тюрьме? Дайте классификацию осужденных исправительного учреждения, содержащихся вместе с осужденным Евдакимовым К. С. После его прибытия.

Вариант 6.

1. Виды уголовных наказаний по действующему законодательству.

2. Классификация осужденных. Характеристика осужденных, содержащихся в исправительных учреждениях различного типа.

3. Взаимодействие исправительных учреждений с территориальными ОВД.

Задача.

Осужденный Иванов С.К. содержится на особом режиме. В период отбывания наказания совершил злостное нарушение режима и был переведен из обычных условий в строгие условия. При каких обстоятельствах и через какой период времени он может быть переведен обратно в обычные условия ? Дайте характеристику условий содержания в исправительной колонии особого режима.

Вариант 7.

Понятие и основные требования режима в исправительных учреждениях и его роль, как одного из средств исправления осужденных.
Реформы царя Петра 1 по поводу исполнения уголовных наказаний. Краткая характеристика норм, изданного им акта и его роль в развитии пенитенциарной системы России.
Цели и задачи Уголовно-исполнительного кодекса РФ.

Задача

Федеральным судом Ломоносовского района Ленинградской области гражданин Лутошкин Ф.И. был осужден по ст. 158 ч1 УК РФ к 2 годам лишения свободы. Ранее он судим не был. По вступлению приговора в законную силу осужденный Лутошкин Ф.И. был этапирован в исправительную колонию № 3 УИН Санкт-Петербурга строго режима. Правомерно ли был этапирован осужденный и каковы должны быть действия администрации колонии в данном случае? Дайте характеристику исправительной колонии строгого режима и классификацию осужденных, содержащихся на данном виде режима.

Вариант 8.

1. Структура нормы ( статьи ) Уголовно-исполнительного кодекса РФ и ее характеристика.

2. Основание, порядок и условия исполнения наказания в виде ограничения свободы.

3. Действие норм Уголовно-исполнительного кодекса РФ во времени и в пространстве.

Задача.

Осужденный Агапов И.И. по ст. 105 ч.1 УК РФ к 12 годам лишения свободы отбывает наказание в виде лишения свободы в колонии особого режима. По отбытии 2/3 срока наказания он подал на имя начальника колонии заявление, в котором указал, что за период отбывания наказания нарушений требований режима не допускал, имеет поощрения и поэтому просит рассмотреть вопрос о его переводе в колонию-поселение. Каков должен быть ответ осужденному Агапову И.И. ? Объясните основания и порядок перевода осужденных из исправительных колоний в колонии-поселения.

Вариант 9.

Функции режима отбывания наказания в местах лишения свободы и их характеристика.
Взаимодействие администрации исправительных учреждений с территориальными ОВД приведении режима особых условий в исправительных учреждениях. Краткая характеристика оснований и причин введения режима особых условий.
Понятие событий и юридических фактов, их значение в уголовно-исполнительных правоотношениях.

Задача.

Делегация общественности Красносельского района г. Санкт-Петербурга посетила исправительную колонию с целью ознакомления с условиями содержания осужденных. В составе делегации находился фотокорреспондент газеты, который входе следования делегации сфотографировал осужденного К. при выполнении им хозяйственных работ по озеленению территории учреждения. Осужденный К. был возмущен действиями фотокорреспондента и потребовал засветить ( испортить ) пленку с его снимком. Правомерны ли действия фотокорреспондента и требования осужденного К.? Основания и порядок посещения исправительных учреждений представителями средств массовой информации и иными лицами.

Вариант 10.

Система управления, виды органов и учреждений, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы.
Метод уголовно-исполнительного права и его правовая характеристика.
Понятие специальных средств. Основания и порядок их применения.

Задача.

Неоднократно судимая Петрова В.А. совершила особо тяжкое преступление, предусмотренное ст. 105 Ч.2 и была приговорена к пожизненному лишению свободы с содержанием в колонии особого режима для лиц, осужденных к пожизненному лишению свободы. Правомерно ли решение суда в отношении Петровой В.А. ? Дайте краткую характеристику порядка и условий содержания осужденных в колониях особого режима, отбывающих пожизненное лишение свободы.

Темы докладов и сообщений.

Уголовно-исполнительная политика государства на современном этапе.
Принципы уголовно-исполнительной политики и их отражение в уголовно-исполнительном законодательстве.
Понятие уголовно-исполнительного права.
Правовое регулирование исполнения уголовных наказаний.
Совершенствование уголовно-исполнительного законодательства.
Соответствие Российского уголовно-исполнительного законодательства и практика его применения международно-правовым актам.
Соответствие исполнения уголовных наказаний Минимальным стандартным правилам обращения с заключенными.
Основанные средства исправления осужденных.
Правовое положение осужденных.
Основы правового положения осужденных.
Право осужденных на личную безопасность.
Обеспечение свободы совести и свободы вероисповедания осужденных.
Система управления органов уголовно-исполнительной системы.
Учреждения и органы, исполняющие наказания.
Права и обязанности исправительных учреждений.
Контроль за деятельностью исправительных учреждений.
Прокурорский надзор за исполнением наказания.
Проблемы совершенствования системы исправительных учреждений.
Порядок и условия исполнения наказания в виде обязательных работ.
Порядок исполнения наказания в виде штрафа.
Порядок исполнения наказания в виде права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью.
Порядок исполнения наказания в виде исправительных работ.
Порядок исполнения наказания в виде ограничения свободы.
Порядок исполнения наказания в виде лишения специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград.
Порядок и условия отбывания наказания в виде ареста.
Правила поведения осужденных в исправительных учреждениях.
Права, обязанности и запреты осужденных к лишению свободы.
Организационно-правовые основы отрядной системы исправительных учреждений.
Прогрессивная система исполнения наказаний.
Режим в исправительных учреждениях и его основные требования.
Режим особых условий в исправительных учреждениях.
Меры безопасности и основания их применения.
Материально-бытовое и медико-санитарное обеспечение осужденных.
Материальная ответственность осужденных к лишению свободы.
Особенности отбывания наказания беременных женщин, кормящих матерей и женщин имеющих детей.
Труд осужденных к лишению свободы.
Особенности предпринимательской деятельности осужденных.
Обязательное государственное, социальное страхование и пенсионное обеспечение осужденных.
Профессиональное образование и профессиональная подготовка осужденных.
Воспитательная работа с осужденными.
Самодеятельные организации осужденных к лишению свободы.
Общее образование осужденных к лишению свободы.
Меры поощрения и взыскания, применяемые к осужденным.
Условия содержания осужденных в штрафных изоляторах, помещениях камерного типа, единых помещениях камерного типа и одиночных камерах.
Условия отбывания наказания в исправительных колониях общего режима.
Условия отбывания наказания в исправительной колонии строго режима.
Условия отбывания наказания в исправительных колониях особого режима.
Условия отбывания наказания для осужденных, отбывающих пожизненное лишение свободы.
Условия отбывания наказания в колониях-поселениях.
Условия отбывания наказания в тюрьмах.
Условия отбывания наказания в воспитательных колониях.
Воспитательное воздействие на осужденных несовершеннолетних.
Порядок и условия исполнения наказания в виде ограничения по военной службе.
Порядок и условия исполнения наказания в виде ареста в отношении осужденных военнослужащих.
Порядок и условия исполнения наказания в виде содержания в дисциплинарной воинской части.
Правовые основания освобождения от отбывания наказания.
Порядок освобождения от наказания.
Условно-досрочное освобождение от наказания.
Освобождение осужденных по акту помилования или амнистии.
Освобождение от отбывания наказания по болезни.
Отсрочка отбывания наказания осужденным беременным женщинам и осужденным женщинам, имеющим малолетних детей.
Содействие администрации исправительных учреждений в трудовом и бытовом устройстве освобождаемых осужденных.
Оказание помощи освобождаемым осужденным.
Контроль за освобождаемыми от отбывания наказания и условно-освобожденными.

Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету,

Понятие уголовно-исполнительной политики и ее принципы.
Понятие уголовно-исполнительного права и его место в системе права.
Цели и задачи уголовно-исполнительного права.
Понятие уголовно-исполнительных правоотношений.
Понятие и виды норм уголовно-исполнительного права.
Уголовно-исполнительное законодательство РФ и международно-правовые акты.
Минимальные стандартные правила обращения с заключенными.
Основные средства исправления осужденных.
Правовое положение осужденных, их основные права и обязанности.
Право осужденного на личную безопасность.
Обеспечение свободы совести и вероисповедания осужденных.
Обращения осужденных с жалобами и заявлениями, и порядок их рассмотрения.
Система управления уголовно-исполнительных органов.
Учреждения и органы, исполняющие уголовные наказания.
Права и обязанности учреждений, исполняющих наказания.
Контроль за деятельностью учреждений и органов, исполняющих наказания.
Порядок и условия исполнения наказания в виде обязательных работ.
Порядок исполнения наказания в виде штрафа.
Исполнение наказания в виде лишения права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью.
Исполнение наказания в виде исправительных работ.
Исполнение наказания в виде ограничения свободы.
Исполнение наказания в виде лишения специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград.
Порядок и условия отбывания наказания в виде ареста.
Виды исправительных учреждений.
Оставление осужденных к лишению свободы в следственных изоляторах или тюрьме.
Изменение вида исправительного учрежден Ия.
Порядок приема осужденных в исправительные учреждения.
Раздельное содержание осужденных в исправительных учреждениях.
Права, обязанности и запреты осужденных к лишению свободы.
Распорядок дня в исправительных учреждениях.
Режим в исправительных учреждениях и его основные средства.
Режим особых условий в исправительных учреждениях.
Общие требования применения физической силы, спецсредств и оружия сотрудниками уголовно-исполнительной системы.
Применение специальных средств и газового оружия сотрудниками уголовно-исполнительной системы.
Применение огнестрельного оружия сотрудниками уголовно-исполнительной системы.
Приобретение осужденными к лишению свободы продуктов питания и предметов первой необходимости.
Свидание и телефонные переговоры осужденных к лишению свободы с родственниками и иными лицами.
Получение осужденными к лишению свободы посылок, передач и бандеролей.
Переписка осужденных к лишению свободы, получение и отправка денежных переводов.
Просмотр осужденными к лишению свободы кинофильмов и телепередач, прослушивание радиопередач. .Приобретение и хранение литературы и письменных принадлежностей.
Передвижение осужденных к лишению свободы без конвоя или сопровождения.
Выезды осужденных к лишению свободы за пределы исправительных учреждений.
Материально-бытовое обеспечение осужденных к лишению свободы.
Медико-санитарное обеспечение осужденных к лишению свободы.
Материальная ответственность осужденных к лишению свободы.
Особенности отбывания наказания для беременных женщин, кормящих матерей и женщин, имеющих детей.
Труд осужденных к лишению свободы.
Условия и особенности занятия осужденными предпринимательской деятельностью.
Общее и профессиональное образование и профессиональная подготовка осужденных.
Воспитательная работа с осужденными к лишению свободы.
Самодеятельные организации осужденных к лишению свободы.
Меры поощрения, применяемые к осужденным к лишению свободы.
Меры взыскания, применяемые к осужденным к лишению свободы.
Условия содержания осужденных в штрафных изоляторах и одиночных камерах.
Условия содержания осужденных в помещениях камерного типа и единых помещениях камерного типа.
Исправительные колонии общего режима.
Исправительные колонии строго режима.
Исправительные колонии особого режима.
Условия отбывания лишения своды в исправительных колониях особо режима для осужденных, отбывающих пожизненное лишение свободы.
Колонии-поселения.
Тюрьмы.
Воспитательные колонии.
Исполнение наказания в виде ограничения по военной службе.
Исполнение наказания в виде ареста в отношении осужденных военнослужащих.
Исполнение наказания в виде содержания в дисциплинарной воинской части.
Правовые основания и порядок освобождения осужденных от отбывания наказания.
Условно-досрочное освобождение от отбывания наказания.
Освобождение осужденных по акту амнистии или помилования.
Освобождение от отбывания наказания по болезни и иным основаниям.
Отсрочка отбывания наказания осужденным беременным женщинам и осужденным женщинам, имеющим малолетних детей.
Помощь осужденным, освобождаемым от отбывания наказания, и контроль за ними.
Контроль за условно осужденными.
Исполнение наказания в виде смертной казни.

Методические рекомендации по подготовке к зачету.

Обеспечивая изучение студентами курса уголовно-исполнительного нрава, необходимо иметь в виду следующие обстоятельства. Уголовно-исполнительное право – один из профилирующих предметов, знание которого необходимо всем работникам правоохранительных органов.

В период подготовке к зачету по уголовно-исполнительному праву каждый студент должен привести в систему все знания, полученные при изучении данной отрасли права. При этом надо руководствоваться программой по курсу уголовно-исполнительного права, определяющий объем и содержание материала, который необходимо изучить и освоить для сдачи зачета.

На зачете студент должен предельно кратко, но вместе с тем содержательно изложить основной материал курса, определив в ответе главное. Отвечая на вопросы, студенту необходимо придерживаться определенной схемы, которая не позволила бы ему уйти в сторону от содержания поставленных вопросов. При ответе важно указать как данный вопрос рассматривается в литературе, какие по этому поводу существуют точки зрения и какие имеются проблемы. Анализ результатов зачетов показывает, что студенты недостаточно хорошо знают уголовно-исполнительное законодательство, в частности Уголовно-исполнительный кодекс РФ Закон РФ об учреждениях и органах, исполняющих наказания в виде лишения свободы. А ведь знание законодательства с учетом новейших изменений является основой основ успешной сдачи зачета.

Среди вопросов, на которые следует обратить особое внимание. и при ответах на которые студенты чаще всего допускают ошибки, необходимо указать следующие: понятие уголовно-исполнительной политики, уголовно-исполнительного права, уголовно-исполнительные правоотношения, задачи и функции уголовно-исполнительного права, основные средства исправления осужденных, порядок и условия исполнения наказаний, не связанных с лишением свободы

Следует иметь в виду, что за последние годы существенно изменилось уголовное законодательство. Все эти изменения должны быть учтены студентами.

Структура деятельности студента.

Аудиторная работа студентов.

Студент изучает дисциплину «Уголовно-исполнительное право» на 4 курсе в течение одного семестра. По окончанию семестра проводится экзамен. Учебным планом предусмотрены лекционные и семинарские занятия. На семинарских занятиях проводится проверка знаний, полученных на лекциях и в результате самостоятельного изучения теоретического и нормативного материала. Активность студента, правильным образом, должна проявляться в обсуждении с преподавателем вопросов, возникших в процессе самостоятельного изучения дополнительной литературы, которая рекомендована по изученной теме. В течение семестра могут быть проведены контрольные проверки знаний студентов в письменной форме.

Самостоятельная работа студента.

Самостоятельная работа студента состоит в самостоятельном изучение дисциплины с целью более глубокого усвоения учебного материала. Основной обязанностью студента при самостоятельной работе является подготовка к практическим занятиям по темам заданным преподавателем.

В ходе самостоятельной работе студент знакомится с дополнительным материалом по уголовно-исполнительному праву: нормативными актами, монографиями, публикациями.

Формы СРС:

- изучение по рекомендации преподавателя новейших монографических работ, научных статей и обзора практики по тематике уголовно-исполнительное право. Конспектирование этих работ с последующим докладом и обсуждении на практических занятиях;

- изучение и усвоение нового нормативного материала с целью применения полученных знаний на практике;

- ознакомление студента с деятельностью федеральных и республиканских органов власти занимающихся вопросами исполнения уголовных наказаний;

- подготовка к практическим занятиям по заданным темам, подготовка докладов и рефератов.

. Итоговый контроль.

Уровень знаний обучающихся по дисциплине «Уголовно-исполнительное право» оценивается путем осуществления текущего контроля успеваемости и итогового контроля.

Текущий контроль осуществляется преподавателем на семинарских занятиях.

Итоговый контроль по курсу – экзамен проводится в седьмом семестре и оценивается: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Кроме того, студент представляет в конце семестра курсовую работу, которая также оценивается: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Контролирующие материалы.

По окончании седьмого семестра курс «Уголовно-исполнительное право» заканчивается сдачей итогового экзамена.

Дополнительная информация.

Темы для курсовых работ:

Понятие уголовно-исполнительного права.
Принципы уголовно-исполнительного права.
Наука уголовно-исполнительного права и ее предмет.
Уголовно-исполнительная политика и ее цели.
Основные виды учреждений и органов, исполняющих наказания.
Компетенция и структура учреждений и органов, исполняющих наказания.
Тенденция развития системы органов и учреждений, исполняющих наказания.
Основы правового положения осужденных.
Ограничения правового статуса лица, отбывающего наказание, установленного УК РФ и УИК РФ в зависимости от исполняемого наказания.
Правовой статус осужденных иностранцев и лиц без гражданства.
Обращения осужденных и порядок их рассмотрения.
Основные средства уголовно-исполнительного воздействия.
Понятие исправления осужденного
Понятие уголовно-исполнительного воздействия.

Рекомендуемая литература.

Основная литература и

нормативные правовые акты:

Конституция РФ, М.- 2006 г.
Указ Президента РФ № 1100 «О реформировании уголовно-исполнительной системы Министерства внутренних дел Российской Федерации».
Указ Президента Российской Федерации № 724 «О поэтапном сокращении применения смертной казни в связи с вхождением России в Совет Европы».
Указ Президента Российской Федерации. № 1203 «Об утверждении перечня сведений, отнесенных к государственной тайне» (с изм. от 24 января 1998г.)
Федеральный закон от 9 марта 2001г. № 25-ФЗ «О внесении изменений и дополнений в Уголовный кодекс Российской Федерации, Уголовно-процессуальный кодекс РСФСР, Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации и другие законодательные акты Российской Федерации.
Федеральный закон №103-ФЗ «О содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений» (с изм. и доп. от 21 июля 1998г.).
Федеральный закон. № 117-ФЗ «О внесении изменений и дополнений в законодательные акты Российской Федерации в связи с реформированием уголовно-исполнительной системы».
Закон РФ. № 5473-1 с изменениями и дополнениями, внесенными ФЗ. № 73-ФЗ. № 161-ФЗ «Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы».
Федеральный закон от 08.01.1997г. № 2-ФЗ «О введении в действие Уголовно-исполнительного кодекса РФ».
Постановление Верховного Совета Российской Федерации г. №4202-1 «Об утверждении Положения о службе в органах внутренних дел Российской Федерации»
Федеральный закон. № 119-ФЗ «Об основах государственной службы Российской Федерации»
Федеральный закон. №45-ФЗ «О государственной защите судей, должностных лиц правоохранительных и контролирующих органов» (с изм. и доп. от 21 июля 1998г.;6 января 1999г.; 29 февраля 2000г.).
Закон Российской Федерации от 21 июля 1993г. №5485-1 «О государственной тайне» (с изм. от 6 октября 1997г.).
Федеральный закон от 28 марта 1998г. №52-ФЗ «Об обязательном государственном страховании жизни и здоровья военнослужащих, граждан, призванных на военные сборы, лиц рядового и начальствующего состава органов внутренних дел Российской Федерации, сотрудников федеральных органов налоговой полиции».
Международный пакт о гражданских и политических правах. Принятый резолюцией 2200 А (ХХ1) Генеральной Ассамблеей ООН от 19 декабря 1966г. Международная защита права и свобод человека. Сборник документов. М., 1990. Извлечение. 53с.
Конвенция против пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания. Принятая резолюцией № 39/46 Генеральной Ассамблеей ООН от 10 декабря 1984г. (Международная защита права и свобод человека. Сборник документов. М., 1990. 125с.
Стандартные минимальные правила организации объединенных наций в отношении мер, не связанных с тюремным заключением. (Токийские правила). Сборник стандартов и норм ООН в области предупреждения преступности и уголовного правосудия, ООН, Нью-Йорк. 1992.
Минимальные стандартные правила организации объединенных наций, касающиеся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних (Пекинские правила). Утвержденный Резолюцией Генеральной Ассамблеи ООП № 10/33 от 10.12.1985г. Извлечение.
Минимальные стандартные правила обращения с заключенными. Принятый Конгрессом ООН по предупреждению преступности и обращению с заключенными от 30 августа 1955г. (Междунароная защита прав и свобод человека. Сборник документов. М., 1990. 319с.
Свод принципов защиты всех лиц, подвергаемых задержанию или заключению в какой бы то ни было форме. Утвержденный Резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН № 43/173 от 09.12.88г. (Содержание под стражей. Сборник нормативных актов и документов. М.: Изд-во «Спарк», 1996. 238с.
Меры, гарантирующие защиту прав тех, кто приговорен к смертной казни. Одобренный резолюцией Экономического и Социального Совета ООН 1984/50 от 25 мая 1984г. (Международная защита прав и свобод человека. Сборник документов. М., 1990. 330с.
Уголовно-исполнительный кодекс РФ. Под ред. Мищенкова П.Г. – М., Экспертное бюро, 1997г.
Комментарии к Уголовно-исполнительному кодексу РФ и Минимальным стандартным правилам обращения с заключенными. Под общ. Ред. П.Г. Мищенкова. –М.: Экспертное бюро-М., 1997-800с.
Уголовно-исполнительный кодекс РФ от 8 января 1997г. № 1-ФЗ ( в редакции федеральных законов от 08.01.1998г. № 11-ФЗ, от 21.07.1998г. № 117 –ФЗ, от 24.07.1998г. № 125-ФЗ, от 16.03.1999г. № 49-ФЗ, от 09.03.2001г № 25-ФЗ, от 20.03.2001г. № 26-ФЗ, от 19.06. 2001г. № 85-ФЗ, от 11.06.2003г. № 75-ФЗ, от 08.12.2003г. № 161-ФЗ). –М.: ИД «Юриспруденция», 2004.- 96с.
Уголовно-исполнительный кодекс РФ. С приложениями, указателем судебной практики и сопоставительной таблицей. Под ред. Кандидата юр. наук доц. КГУ В.П. Коняхина. М.: «Проспект», 1997г. –304с.
Комментарий к Уголовному кодексу РФ. Общая часть. Под ред. Генерального прокурора РФ, профессора Ю.И. Скуратова и председателя Верховного Суда РФ В.М. Лебедева. – М,, Издательская группа ИНФРА .М-НОРМА, 1996.- 320с.
Комментарий к Уголовному кодексу РФ. Особенная часть. Под ред. Генерального прокурора РФ, профессора Ю.И. Скуратова и председателя Верховного Суда РФ В.М. Лебедева. – М,, Издательская группа ИНФРА .М-НОРМА, 1996.- 592с.
Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. № 63-ФЗ (действующая редакция).
Уголовно-процессуальный кодекс РФ 1 июля 2002г.
Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации от 8 января 1997г. №1-ФЗ (с изм. и доп. от 8 января, 21,24 июля 1998г.; 16 марта 1999г.)
Постановление Правительства Российской Федерации от 29 июля 1998г. №855 «О мерах по реализации Федерального закона «Об обязательном государственном страховании жизни и здоровья военнослужащих, граждан, призванных на военные сборы, лиц рядового и начальствующего состава органов внутренних дел Российской Федерации и сотрудников федеральных органов налоговой полиции».
Постановление Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2000г. №13 «О дополнительных мерах по повышению социальной защищенности персонала уголовно-исполнительной системы Министерства юстиции Российской Федерации.
Приказ Минюста России от 30 августа 1999г. № 254 «Об обязательном государственном страховании жизни и здоровья сотрудников учреждений и органов уголовно-исполнительной системы Министерства юстиции Российской Федерации».
Приказ Минюста России от 30 декабря 1999г. № 376 «О порядке возмещения ущерба в случае гибели (смерти) или причинения увечья сотруднику уголовно-исполнительной системы Министерства юстиции Российской Федерации, а также ущерба, причиненного имуществу сотрудника уголовно-исполнительной системы или его близких».
Приказ Минюста России от30 марта 200г. №101 «О мерах по реализации постановления Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2000г. №13».
Приказ Минюста России от 5 мая 2000г. №145 «Об утверждении Инструкции об организации работы по социальному обеспечению сотрудников и их семей в уголовно-исполнительной системе Министерства юстиции Российской Федерации».
Приказ Минюста России от 12 мая 200г. № 150 «О мерах по социальной защите личного состава уголовно-исполнительной системы Министерства юстиции Российской Федерации».
Приказ Минюста России от 16 мая 2000г. № 155 «Об утверждении Инструкции о порядке предоставления компенсации лицам рядового и начальствующего состава уголовно-исполнительной системы за работу сверх установленной законом продолжительности рабочего времени, в выходные и праздничные дни, а также за работу в ночное время».
Приказ Минюста России и Минобразования России от 9 февраля 1999г. №31/321 «Об утверждении Положения о порядке организации получения основного общего и среднего (полного) общего образования лицами, отбывающими наказания в виде лишения свободы в исправительных колониях и тюрьмах».
Приказ Минюста России от 4 апреля 2000г. №113 «Об утверждении норм вещевого довольствия осужденных, отбывающих наказание в учреждениях, исполняющих наказания».
Приказ Минюста России от 14 апреля 2000г. №113 «Об освобождении от отбывания наказания осужденных к лишению свободы в связи с тяжелой болезнью».
Всеобщая декларация прав человека. (Принята Генеральной Ассамблеей ООН 10 декабря 1984г.. Ратифицирована СССР в 1987г.).
Свод принципов защиты всех лиц, подвергаемых задержанию и заключению в какой бы то ни было форме. (Утвержден резолюцией 43/173 Генеральной Ассамблеи ООН от9 декабря 1988г.).
Основные принципы обращения с заключенными. (Резолюция 45/111 Генеральной Ассамблеи ООН )
И.Шмаров, Г.Агамов. Европейские правила обращения с заключенными и Уголовно-исполнительный кодекс России. // Законность, №11, 2007, с.2-7.
Комментарий к Федеральному закону «О содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений». // Под ред. П.Г. Мищенкова – М.: БЕК, 2007.
Сравнительный анализ. Положение о европейских тюрьмах и Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации. // Информационный бюллетень ГУИН МВД России, №38, 2007, с.169-175.
В.Н.Андреев. Правовое положение подозреваемых и обвиняемых содержащихся под стражей. // Тюремная библиотека. Выпуск 15.-М.: Права человека, 2008
А.Ф.Сизый. Основные средства исправления осужденных и их соотношение с мерами исправительного воздействия на осужденных. // Актуальные проблемы уголовного права и правоприменительной практики. – Красноярск: Красноярская высшая школа МВД России, 2007, с.114-120
А.В.Хребтов. Основные средства воспитательного воздействия на осужденных и механизм их реализации. // Информационный бюллетень ГУИН Минюста России, № 38, 2007, с. 163-169.
А.И.Зубков, Ю.И.Калинин, В.Д.Сысоев. Пенитенциарные учреждения в системе Министерства юстиции Российской Федерации. История и современность. – М.,2007
М.Г.Детков. Тюрьмы, лагеря и колонии России. – М.: Вердикт-1М, 2007
Краткая справка об истории создания и развития систем исполнения наказаний в России. // Информационный бюллетень ГУИН Минюста России, №42, 2007, с.113-120.
С.В.Клименко, А.Л.Чичерин. Основы государства и права. // Пособие для поступающих в юридические вузы. – М.: Зеркало, ТЕИС, 2007
Н.Н.Смирнова. Уголовное право (общая часть). // Конспект лекций. СПб: Изд. МихайловаВ.А.., 2008
Уголовно-исполнительное право. // Под ред. проф. И.В.Шмарова. Учебник. – М.: БЕК, 2007
Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации. Постатейные материалы. // Под ред. П.В.Крашенинникова. – М.: Спарк, 2007
Михлин А.С. Уголовно-исполнительный кодекс: общие положения. – М., Российская юстиция. №4, 2007.
А.Ф.Сизый. Международные правовые стандарты обращения с заключенными и проюлемы их реализации. – Рязань: РВШ МВД Россиии, 2006
Основные принципы применения силы и огнестрельного оружия должностными лицами по поддержанию правопорядка (приняты восьмым Конгрессом ООН по предупреждению преступности и обращению с преступниками в 1990г.). // Уголовно-исполнительное право: Сборник нормативных актов. Под ред. П.Г. Пономарева, – М.: Новый Юрист, 2006, с. 195-204.

Категории

Страницы

Чат IRC.Ya1.Ru

Рабочая программа

Юридический факультет

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Курса

Выписка из учебного плана

Отделение

Очное, заочное

Год здоровья

Календарь

Ссылки

Архив сайта

Баннеры

Май 2012
Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Вс
« Март
	1	2	3	4	5	6
7	8	9	10	11	12	13
14	15	16	17	18	19	20
21	22	23	24	25	26	27
28	29	30	31